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南昌航空大学校长罗胜联:我为院校代言做中国制造最坚强的后盾

核心提示: 作为航空院校带头人,罗胜联认为,人才培养一定要以国家需求和市场需求为导向,与国民经济发展紧密结合。

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制造强国战略目标的实现,关键在人才。近年来,我国将人才作为实施制造业发展战略的重要支撑,取得了显著成绩,但依然面临着结构性过剩与短缺并存等问题。对此,全国人大代表、南昌航空大学校长、农工党江西省委副主委罗胜联在全国两会期间接受采访时呼吁,推进制造业人才供给的结构性改革,加快实现产业和教育资源的深度融合。

作为航空院校带头人,罗胜联认为,人才培养一定要以国家需求和市场需求为导向,与国民经济发展紧密结合。如果对社会需求的分析和把握不足,人才供给就会产生问题。“现在国家一直倡导要解决就业和入学的双重问题,解决就业最重要的抓手就是进行人才的供给侧改革。”

日前,《制造业人才发展规划指南》发布,对此有着更清晰地描述:“精准对接重点领域人才需求;促进学科专业设置与产业发展同步。”

“航空类院校的天然属性就是为航空服务,关键是能不能与时俱进,使我们提供的专业方向与产业发展同步。”罗胜联说。

今年以来,国家大力推进通航产业发展,以《关于促进通用航空业发展的指导意见》这一顶层设计出台为标志,全国上下形成了一股推动产业发展的政策合力。南昌航空大学也在顺势而动,为满足对通航人员的未来需求新开设了飞行技术专业和航空维修专业,提前布局产业需求。“还有更多课程的开设已在我们的计划之中,在航空产业迈向‘中国制造2025’进程中,我们航空院校愿意做最坚强的后盾。”罗胜联说。

不过,罗胜联也敏锐地捕捉到了国家和社会公众对人才评价体系的变化。近年来,频频出现在政府工作报告中的“工匠精神”就是最为直观的体现。“诚然,航空产业作为一个高科技产业,对掌握核心技术的高端人才有着天然的需求,然而在工业制造过程中,高端技术人才的设计理念,需要更多的人去完整表达和实现。这就对技能人才提出了更强大的需求。”罗胜联表示,随着“中国制造”概念的提升,社会对质量和品牌也有了更高的追求,以往被忽略的工匠精神逐渐进入视野,对院校的技能人才培养提出了新的要求。

“质量之魂,存于匠心。”刚刚发布的政府工作报告犹响在耳。总理在报告中提出,要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多“中国工匠”,打造更多享誉世界的“中国品牌”,推动中国经济发展进入质量时代。罗胜联认为,这种工匠精神的培育,首先要基于学生对专业的热爱,其次是引导学生对产品工艺、产品质量怀有精益求精的精神。

“作为航空技能人才的主要供给源,我们航空院?;岢耪飧瞿勘暌恢辈欢吓?,不管是在文化氛围的营造上,还是在校企合作的实践中,引导学生深入航空、了解航空、热爱航空。希望在不远的未来,院校培养体系中能够诞生更多真正满足国家需求的大国工匠,成为中国制造最坚强的后盾。”

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